Jornalista: Flávia Carvalho
Foto: Juliana Nunes Rezende
Enfermagem em Betim é o primeiro curso de ensino particular a participar do programa
O Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde (Pró-Saúde), do governo federal, está em sua segunda etapa na PUC Minas em Betim, por meio do Curso de Enfermagem. A primeira etapa teve início em 2005, quando o curso foi o primeiro proveniente de ensino privado, em todo o Brasil, a ter edital aprovado pelo Ministério da Saúde para ingressar no programa.
O Pró-Saúde tem como eixo central a integração ensino-serviço, com a consequente inserção dos estudantes no cenário real de práticas que é a rede SUS, com ênfase na atenção básica, promovendo transformações na prestação de serviço à população.
Parceria
De acordo com a coordenadora do Pró-Saúde II, na unidade Betim, professora Wilma Dantas, as ações desenvolvidas pelo programa estão conseguindo efetivar esse estreitamento entre academia e serviço. “Em um congresso que aconteceu em Brasília, no mês de abril, a unidade de Betim foi citada pelo coordenador de Ações Estratégicas em Educação na Saúde, Sigisfredo Luis Brenelli, como uma instituição de destaque por ter conseguido uma parceria real com o serviço público. O curso e o setor de saúde, passando também pelo controle social através do Conselho Municipal de Saúde, se aproximaram de forma significativa. Já para os alunos, o Pró-Saúde trouxe novas perspectivas para o pensar e fazer saúde, a partir da troca de experiências com profissionais do SUS e a comunidade”, relata.
Integração
Atualmente, além de Betim, o Pró-Saúde busca essa aproximação com as cidades de Igarapé e Esmeraldas que passaram a receber alunos do curso. Ainda de acordo com Wilma, a parceria com as cidades, com a rede e ONG’s, favorece a implementação da proposta política pedagógica do curso, que também propõe e incentiva a integração ensino, serviço e comunidade.
Karine Alves Molhano, profissional da rede SUS em Betim, afirma que essa aproximação entre academia e serviço contribui muito com a sua profissão. “Entre teoria e prática há uma diferença muito grande. Com o Pró-Saúde os estudantes vivenciam a realidade do serviço e nós, profissionais, temos a oportunidade de novamente desenvolver trabalhos científicos”, conta.
Projetos
Para alcançar os objetivos do programa, várias ações foram reunidas em três principais projetos. O AdolesSer, que capacita futuros enfermeiros para atuarem em práticas de educação em saúde, direcionadas ao adolescente escolar do município. O SUS: conhecer consCIÊNCIA, que tem como proposta a produção científica de vinte trabalhos de pesquisa. Além do projeto Diagnóstico em Saúde, que tem como foco o levantamento de dados da atenção primária no município e em outras cidades que recebem estagiários da Universidade.
Para a aluna do 6º período de Enfermagem Juliana Nunes Rezende estar inserida nos projetos do Pró-saúde é um diferencial para a sua formação “O programa me faz crescer profissionalmente. Tenho adquirido muitas experiências e conhecimento. Hoje, vejo novas possibilidades profissionais como, por exemplo, a área acadêmica e de pesquisa”, diz.
O Pró-Saúde ainda apóia projetos de extensão como o Observatório de Controle Social, o Fala Sério; Projeto de Integração Ensino Serviço e Comunidade (Pisec); e as Práticas de Enfermagem 2.
O Pró-Saúde tem como eixo central a integração ensino-serviço, com a consequente inserção dos estudantes no cenário real de práticas que é a rede SUS, com ênfase na atenção básica, promovendo transformações na prestação de serviço à população.
Parceria
De acordo com a coordenadora do Pró-Saúde II, na unidade Betim, professora Wilma Dantas, as ações desenvolvidas pelo programa estão conseguindo efetivar esse estreitamento entre academia e serviço. “Em um congresso que aconteceu em Brasília, no mês de abril, a unidade de Betim foi citada pelo coordenador de Ações Estratégicas em Educação na Saúde, Sigisfredo Luis Brenelli, como uma instituição de destaque por ter conseguido uma parceria real com o serviço público. O curso e o setor de saúde, passando também pelo controle social através do Conselho Municipal de Saúde, se aproximaram de forma significativa. Já para os alunos, o Pró-Saúde trouxe novas perspectivas para o pensar e fazer saúde, a partir da troca de experiências com profissionais do SUS e a comunidade”, relata.
Integração
Atualmente, além de Betim, o Pró-Saúde busca essa aproximação com as cidades de Igarapé e Esmeraldas que passaram a receber alunos do curso. Ainda de acordo com Wilma, a parceria com as cidades, com a rede e ONG’s, favorece a implementação da proposta política pedagógica do curso, que também propõe e incentiva a integração ensino, serviço e comunidade.
Karine Alves Molhano, profissional da rede SUS em Betim, afirma que essa aproximação entre academia e serviço contribui muito com a sua profissão. “Entre teoria e prática há uma diferença muito grande. Com o Pró-Saúde os estudantes vivenciam a realidade do serviço e nós, profissionais, temos a oportunidade de novamente desenvolver trabalhos científicos”, conta.
Projetos
Para alcançar os objetivos do programa, várias ações foram reunidas em três principais projetos. O AdolesSer, que capacita futuros enfermeiros para atuarem em práticas de educação em saúde, direcionadas ao adolescente escolar do município. O SUS: conhecer consCIÊNCIA, que tem como proposta a produção científica de vinte trabalhos de pesquisa. Além do projeto Diagnóstico em Saúde, que tem como foco o levantamento de dados da atenção primária no município e em outras cidades que recebem estagiários da Universidade.
Para a aluna do 6º período de Enfermagem Juliana Nunes Rezende estar inserida nos projetos do Pró-saúde é um diferencial para a sua formação “O programa me faz crescer profissionalmente. Tenho adquirido muitas experiências e conhecimento. Hoje, vejo novas possibilidades profissionais como, por exemplo, a área acadêmica e de pesquisa”, diz.
O Pró-Saúde ainda apóia projetos de extensão como o Observatório de Controle Social, o Fala Sério; Projeto de Integração Ensino Serviço e Comunidade (Pisec); e as Práticas de Enfermagem 2.
Nesta nova etapa, o programa já investiu na compra de livros e equipamentos eletrônicos para a rede SUS e para a PUC Minas em Betim, além de aprimorar o laboratório do Curso de Enfermagem.
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